幼儿园小班踢足球教案
踢足球是现代非常流行的运动。对于幼儿来说，踢足球有很多好处。可以锻炼身体，增添童年乐趣，培养团队意识，养成良好的品格。以下是幼儿园小班踢足球的教案。欢迎阅读。
幼儿园里有一片草地。孩子们经常自发地去那里踢足球，每次都玩得很开心。我想为什么不适应孩子们的兴趣和需要而发展足球运动呢？本着让孩子们快乐踢球的目的，一系列的小型足球活动开始了。
活动1
和小足球交朋友
目标：
1。熟悉足球运动并了解其基本特点。
2。体验在草地上自由踢球的乐趣。
准备：
将小足球放在草地上，数量与孩子的数量相同，制作两个自制的简单球门。
流程：
1。熟悉小足球
1。草地上结识了许多新“朋友”。请你们每个人都找到一个“朋友”。
2。孩子们自由交流关于足球的知识和经验，比如球的形状、比赛规则等
3。孩子们讨论踢足球的基本规则：
(1)用脚踢； (2) 球门是小足球的主场。
2。和小足球一起玩游戏
1。孩子们可以在草地上自由地踢足球。老师强调规则：（1）踢球只能用脚； (2)仅限于草地区域。
2。孩子们在任意球的基础上，尝试有目的地把球踢入球门，并将球送回家。
3。放松活动
孩子们拿起小足球，围着草地慢跑，放松身体。
（点评：孩子们第一次接触足球的时候非常开心，老师让孩子们找到自己的足球朋友，自由交流足球知识，自己踢球，这些看似随意的活动这样的安排正好符合孩子们好奇好动的天性。）
活动2
追球
目标：
1。练习左右脚交替运球，锻炼协调性。
2。学习与同伴合作踢足球，感受与同伴合作游戏的乐趣。
准备：
有两个进球和一名小足球运动员。
流程：
1。热身运动
1。孩子们每人拿着一个小足球当方向盘，玩汽车游戏，绕着操场慢跑。
2。孩子们把球夹在两腿之间，进行修车、洗车、停车等动作，伸展身体关节。
2。带球奔跑
1。老师示范如何左右脚交替向前运球。注意脚部用力适中，控制球的方向。
2。孩子们一边唱着童谣“小足球，好听话，轻轻一踢，向前跑，左一次，右一次……”一边散开，一边练习左右脚交替向前带球。
3。游戏：带球回家
1。孩子们被分成人数相等的两队。他们站在草地的一端，在另一端放置两个球门。
2。玩法：当哨声响起时，每队第一个孩子用双脚交替向球门运球，直到球带入球门，然后跑回来拍拍第二个孩子的手。老二继续双脚交替向前运球，轮流接力。最先完成运球的队获胜。游戏重复2至3次。
4。亲亲小足球
孩子们每人拿着一个小足球，用球拍打同伴的肩膀、背、手、脚等部位，以放松身心。
（点评：孩子们用儿歌练习运球，不仅可以轻松记住运球要点，还增加了运球活动的趣味性。《运球之家》让孩子们体验合作竞赛和游戏场景踢足球的乐趣。最后“亲吻小足球”的轻松动作让孩子们感觉小足球是他们的朋友。）
活动3
奥特曼打怪兽
目标：
1。练习定位和射击，以提高动作的准确性。
2。在游戏场景中感受小型足球活动的乐趣。
准备：
1。制作一些自制的球门（由两把小椅子组成，中间粘有纸，上面有怪物的头）并将它们散布在草地上。
2。每个人都有一个小足球。
3。奥特曼卡通主题曲、录音机。
流程：
1。热身运动
1。现在你是奥特曼，宇宙的英雄，我是奥特曼的母亲。为了打败怪物，我们必须拥有强壮的身体。我们一起做点运动吧。
2。孩子应该做头、颈、腰、腿等部位的伸展运动。
3。孩子们围成一个圆圈，绕着操场做蛙跳动作。
2。与怪物战斗
1。我得到消息，一群外星怪物来到了草地上。我们将立即摧毁它们。
2。老师演示“击败怪物”（即定位射门）：将足球带到“怪物”面前的红点处停下来，然后瞄准“怪物”，将足球踢入球门。
3。奥特曼音乐响起，老师重点指导孩子们对准方向，把球踢向“怪物”，直到“怪物”头被踢碎。
3。庆祝胜利
1。 “奥特曼”拿起小足球，在音乐中欢呼胜利，互相拥抱。
2。 “奥特曼”伴随着音乐进行放松活动。
（点评：老师巧妙地将定位镜头设计成有趣的“奥特曼打怪兽”游戏，并将足球活动的规则和技巧练习融入其中，调动了孩子们参与活动的积极性。他们一次又一次再次射击“怪物”不仅锻炼了身体和技能，还体验到了运动的乐趣。）
活动4
小竞赛
目标：
1。了解简单的游戏规则并积极参与游戏。
2。练习你的踢球技巧和锻炼。
3。培养初步的竞争意识，体验合作的价值。
准备：
在草地两端各放置一个小球门，并在场地中央画一条线。
流程：
1。赛前准备
1。检查孩子的衣服是否合适。
2。孩子们听音乐并活动他们的头、颈、手、腿、脚和其他关节。
2。小竞赛
1。孩子们被分成两队，清楚地了解各自的球场、目标和比赛规则。
2。球赛开始时，老师作为裁判员参与活动，关注孩子们的表现和比赛的进展。
3。中场休息时，老师提醒孩子们擦汗、喝水。
4。交换场地，继续比赛。老师建议体弱的孩子在附近休息或成为啦啦队队员。
5。游戏结束了。在组织放松活动的同时，让孩子们简单分析一下比赛情况，说说自己进了多少球，进球方式等等。
（点评：比赛是培养团队意识最有效的方式，比赛过程中，孩子们积极传球、接球，互相配合默契，看到同伴摔倒，就会扶起他们及时给予安慰；进球时，丢球时，互相拥抱欢呼；丢球时，互相安慰、鼓励。当然，游戏给孩子们带来更多的快乐。）
